I ragionieri in visita alle aziende Berta e Pinin Pero

I ragazzi di Prometheus al lavoro con i ricercatori del TIFPA

Si comincia...

23 febbraio 2018

Il team del progetto Prometheus all'ingresso del Trento Institute for Fundamental Physics and Applications prima dell'inzio dell'esperimento.

Studenti di Asti ricercatori per un giorno al TIFPA di Trento

Campionati studenteschi di sci alpino

7 FEBBRAIO - GIORNATA CONTRO IL BULLISMO

Il Pellati di Nizza incontra i Talenti di Calamandrana

I ragazzi incontrano Claudia Formica tra arte e storia

Gli studenti della 1 °C del liceo scientifico Galilei di Nizza, fra novembre e dicembre, hanno avuto la possibilità di scoprire ed imparare a conoscere una figura illustre della cittadina, ricordata soprattutto dai nicesi un po' più avanti negli anni: la scultrice Claudia Formica, scomparsa nel 1987.
Le attività laboratoriali di lettura, approfondimento dei documenti storici, visione e analisi delle immagini raffiguranti le opere scultoree realizzate dall'artista dagli anni Venti fino agli anni Ottanta sono state organizzate e realizzate dal dott. Mario Renosio, direttore dell'Israt, e dalla storica dell'arte dott.ssa Chiara Lanzi .
Gli studenti hanno assistito a lezioni riguardanti il contesto storico e sociale di Nizza Monferrato durante gli anni della formazione di Claudia (i cosiddetti "anni rimossi" del Ventennio), e ad altre di taglio artistico volte ad informarli sulle opere realizzate dalla scultrice e ancora oggi presenti in gran numero sul nostro territorio. In seguito, guidati dalle insegnanti Ornella Bianco e Maura Cucchi Osano, hanno svolto in classe una loro revisione dei documenti e delle opere producendo un lavoro di approfondimento intitolato "La scelta. Il difficile connubio fra arte e vita".
"E' stata un'occasione di conoscenza molto formativa per noi giovani- sostengono le due allieve Giorgia e Francesca- non conoscevamo questa donna così indipendente e coraggiosa; la abbiamo apprezzata per le sue opere ma anche perché in quegli anni non temeva di affrontare quello che veniva considerato un lavoro da uomini. Un esempio veramente positivo per noi ragazze e donne di domani ".

I geometri in visita ai boschi verticali di Milano

SCUOLA APERTA - secondo incontro

I docenti dell'istituto saranno lieti di incontrare alunni e genitori delle scuole medie

sabato 13 gennaio dalle 15 alle 18,30

e sabato 27 gennaio dalle 9,00 alle 12,00

 presso la sede  di CANELLI

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sabato 20 gennaio dalle 15 alle 18,30

 presso la sede di NIZZA 

Programma della giornata del 20 gennaio

in occasione della Festa del Piano Nazionale Scuola Digitale indetto dal Miur

Il 20 gennaio L’istituto Pellati apre la scuola al pubblico rivolgendosi agli studenti delle scuole medie della provincia, alle relative famiglie e docenti e a tutto il territorio per permettere di conoscere da vicino i processi di innovazione digitale che stanno cambiando il modo di fare scuola.
Gli alunni e i docenti del Pellati daranno dimostrazione pratica di alcune attività didattiche negli spazi disponibili, anche in riferimento agli spazi alternativi per l’apprendimento, ai laboratori mobili e alle aule “aumentate” dalla tecnologia.
In particolare la squadra " P.R.O.ME.THE.U.S. Project Team” del Pellati vincitrice concorso CERN “Beamline for schools”espone l’esperimento consentirà agli alunni di utilizzare un fascio di particelle di un acceleratore presso il Trento Institute for Fundamental Physics and Applications (www.tifpa.infn.it)
I docenti di scienze in collaborazione con la multinazionale DiaSorin SpA espongono il progetto vincitore del concorso nazionale Mad for Science che ha permesso al Pellati di installare un laboratorio “enologico” innovativo in termini di tecnologie biotecnologiche. Gli alunni Simone Vespa, Andrea Avertano, Mihaela Gjorgjieva, Davide Pregno, Paolo Rolando e Davide Gallizio, hanno contribuito alla idealizzazione del progetto nella sua totalità, altri, rappresentanti di classi diverse dell’istituto hanno contribuito alla realizzazione di una delle drylab, progettazione di un software che permetterà la gestione dei campioni delle uve in ingresso in laboratorio e la possibilità di monitorare i dati storici in qualsiasi momento delle diverse indagini fatte sui lieviti.
Gli alunni e i docenti del corso CAT Costruzioni, Ambiente e Territorio (ex geometri) esporranno i progetti che realizzano in laboratorio informatico con l’utilizzo di software come Autocad, Sketchup e saranno coadiuvati dal Collegio dei Geometri della provincia di Asti che daranno esempio dell’uso del drone in ambito topografico e di rilevazione del territorio.
Infine gli studenti e gli insegnanti dei corsi AFM e SIA (ex ragioneria) mostreranno i contenuti digitali che quotidianamente realizzano nei vari ambiti dall’economia alla finanza all’informatica e alle lingue.